苏小兵：积木式课程变现法，普通人最容易成功的路径！

从2019年开始，我就一直想要开发自己多门课程。

那时候的想法特别“高大上”，一上来就要做一个完整的大课，内容全面、体系完整、架构完美。

结果呢？每次一写提纲、列标题、搭架构，就觉得难度太大，最后不了了之。

相信很多人跟我一样，都遇到过这个问题：想做大课，最后却被自己吓退。

这几年我一直在反思，为什么做不下去？为什么明明有内容、有想法，却无法真正变现？

直到最近，我终于想明白了——不要一上来就做“大课”，那是普通人最难跨过去的坎。

最简单的方法，就是把课程拆小块，用“积木式”的方式来开发。

什么是积木式课程？

很简单，就是一节小课就是一个完整的闭环。

它不需要等到所有内容都录完才拿出来卖，而是可以独立售卖。

5块钱、十块钱、几十块钱都可以。

每节课解决一个小问题，就能单独变现。

这样做有几个好处：

1. 压力小 —— 一节课很容易录出来，不会像大课那样一上来就把自己压垮。
2. 边录边卖 —— 每一节都可以拿出来付费阅读、出售，不用等到大课完成。
3. 正向循环 —— 录完一节小课之后，立刻全力去推广它，让它产生收入和反馈。有了正向循环，你会更有动力去录下一节课。
4. 及时优化 —— 在录的过程中，你能边卖边验证路径是否正确，及时调整优化，避免走偏。

就像种一棵树。

刚开始录课就是播种，从根系开始，再到主干、枝条、叶子。

每节小课都是一块“积木”，最后拼成一棵完整的大树。

到那时候，你的课程体系就自然成型了。

为什么这种方法适合普通人？

因为它足够简单，足够可执行。

大课追求的是一次性完美，但普通人往往没有那么多资源和精力。

积木式课程则是“小步快跑”，每天只需要做好一件最重要的事——开发并推广一节可以付费的小课。

录课—推广—反馈—优化—再录课，这就是一个不断滚动的正循环。

时间一长，你就会发现自己的课程体系、影响力和收入，像雪球一样越滚越大。

所以，不要再被“大课”的完美幻象困住了，从一节小课开始，你才真正走在变现的路上。

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